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| 意象叠加与意象透视——以《宿建德江》为例谈古诗教学 | |
| 引用本文： | 吕克俭.意象叠加与意象透视——以《宿建德江》为例谈古诗教学[J].黑龙江教育,2007(9):13. |
| 作者姓名： | 吕克俭 |
| 摘 要： | 古诗的物象是诗人情感的载体,这样的物象也就是意象.意象在古诗中并不是单一的,而是以意象群的形式出现的,有时出现的是几组意象,这些意象群的叠加就构成了古诗的意境. |
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