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| 义务教育内涵式均衡发展的思考与实践 | |
| 引用本文： | 王燕玲.义务教育内涵式均衡发展的思考与实践[J].基础教育参考,2011(14):4-7. |
| 作者姓名： | 王燕玲 |
| 作者单位： | 辽宁省教育厅; |
| 摘 要： | 义务教育均衡发展的最终目标，就是合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生。随着教育改革的不断深入，教育均衡发展正从外延式发展逐步走向内涵发展。本文将以辽宁省推进义务教育内涵式均衡发展的实践探索为基础，对义务教育内涵式均衡发展的必然走向及其保障策略进行了分析。 |
| 关 键 词： | 教育均衡发展 义务教育 实践探索 内涵式 外延式发展 教育资源 合理配置 教育改革 |
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