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| 优化师生心理品质 营造健康教育生态环境 | |
| 引用本文： | 王菁,代焕萍.优化师生心理品质 营造健康教育生态环境[J].基础教育参考,2011(11):14-17. |
| 作者姓名： | 王菁 代焕萍 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市教育科学研究所;石家庄市第二十八中学; |
| 摘 要： | 在教育生态环境中，教师和学生是主要的活动群体，班级、课堂是重要的活动范围，教师、学生是班级健康和课堂健康的主要营造者。提高师生心理品质，离不开健康的教育教学环境，其中，健康班级、健康课堂就是最有力的保障。两个健康的实现， |
| 关 键 词： | 教育生态环境 心理品质 高师生 健康 优化 活动范围 教学环境 班级 |
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