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| 激疑促思培养学生思维能力 | |
| 引用本文： | 金坤荣,汪婷华.激疑促思培养学生思维能力[J].基础教育参考,2011(8):43-44. |
| 作者姓名： | 金坤荣 汪婷华 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市梅堰中学; |
| 摘 要： | 在教学中，我们应该把激发和培养学生积极的思维放在重要地位。只有充分地激疑促思，有效培养学生的思维能力，才能真正提高课堂教学实效。在如今的课堂上，教师虽然有激发学生思维的意识，却没有良好的方式、 |
| 关 键 词： | 学生思维 思维能力 培养 激疑 教学实效 激发 课堂 教师 |
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