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多元整合培育滋养心灵的沃土——雅真学生心理健康教育掠影
引用本文:伍红艳,刘艳,方杨.多元整合培育滋养心灵的沃土——雅真学生心理健康教育掠影[J].基础教育参考,2011(21):14-15.
作者姓名:伍红艳  刘艳  方杨
作者单位:湖北省孝感市实验小学;
摘    要:作为雅真文化建设重点之一的雅真学生心理健康教育,在2009年正式拉开了帷幕。经过两年的研究和摸索,学校心理健康教育实现了“从无到有”,从“单一性”到“多元整合”的不断发展之路,取得了明显的成效。

关 键 词:学校心理健康教育  多元整合  学生  心灵  培育  2009年  文化建设  单一性
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