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| 对“善意的谎言”的再认识 | |
| 引用本文： | 孙群.对“善意的谎言”的再认识[J].教育科学论坛,2004(10). |
| 作者姓名： | 孙群 |
| 摘 要： | 读这样的一个教学案例,我更多地想到了自己。反思自己的教育教学生涯,其实这样的事情绝对不止发生过一两次。而此前对这样做的解释,曾经很得意地称之为教育的艺术。我一直都认为这是自己爱孩子的合情合理的做法。赋予规则的遵守以极大的灵活性,为使孩子不受责打,即使帮着孩子撒谎也心安理得。可现在我却忽然想起一个故事。一个不知道听 |
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