| 基于核心素养的新时代乡村教师培养研究 |
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| 引用本文： | 王莉娜,房厚信,朱龙.基于核心素养的新时代乡村教师培养研究[J].淮南职业技术学院学报,2020(2):90-91. |
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| 作者姓名： | 王莉娜 房厚信 朱龙 |
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| 作者单位： | 阜阳幼儿师范高等专科学校;阜阳师范大学 |
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| 基金项目： | 2018年安徽省教育科学研究项目“基于核心素养的新时代乡村教师培养研究”(项目编号:JK18044);安徽省高校人文社科重点教研项目“‘互联网+’时代地方高校提升教师教学能力路径及机制研究”(项目编号:2017jyxm1104)。 |
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| 摘 要： | 随着我国城市化进程的推进,城乡结构不断出现新的特点,乡村教师作为乡村教育的引领者,其专业素养在教育改革发展中的作用尤为突出。提高乡村教师教育核心素养,加强人才教育培养综合水平,是新时代乡村教育发展必然选择,也是推动乡村教育多元化开展及提高乡村教师教育能力的核心关键。
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| 关 键 词： | 核心素养 新时代 乡村教师 |
Cultivation of Rural Teachers in the New Era Based on Core Accomplishment |
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| WANG Lina,FANG Houxin,ZHU Long.Cultivation of Rural Teachers in the New Era Based on Core Accomplishment[J].Journal of Huainan Vocational & Technical College,2020(2):90-91. |
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| Authors: | WANG Lina FANG Houxin ZHU Long |
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