|
|||||
|
|
| “卷入式”对话：赴一场语言的盛宴——“卷入式”模式下初中语文对话教学策略浅析 | |
| 引用本文： | 孙振坤.“卷入式”对话：赴一场语言的盛宴——“卷入式”模式下初中语文对话教学策略浅析[J].语文世界(高中版),2023(4):22-23. |
| 作者姓名： | 孙振坤 |
| 作者单位： | 江苏省南京市竹山中学 |
| 摘 要： | <正>“卷入式”的对话教学是对话学习的一种极致投入的学习体验状态，这也是实现高效对话教学的一条捷径。作为一种新颖的教学方式，“卷入式”教学侧重于从学生的情感、学习需求和学习兴趣的角度来设计教学，强调了教学过程中学习主体积极性的调动与参与投入，将“卷入式”教学方式运用于初中语文的对话教学中，能够充分实现学生的主体参与，积极地开展对话教学，进而促进学生更好地把握所学。 |