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| 精神分析对心理健康教育的启示 | |
| 引用本文： | 周永平.精神分析对心理健康教育的启示[J].焦作大学学报,2003,17(4):91-92. |
| 作者姓名： | 周永平 |
| 作者单位： | 焦作大学,河南,焦作,454003 |
| 摘 要： | 精神分析对心理健康教育的启示主要表现在：一是增强自我。论述了三个内容：倾诉法、学习疗法、心理暗示法；二是矫正超我。这一部分主要论述了青年人理想的不合实际；三是利用本我。这一部分论述了三个方面的内容：顺应本我、控制本我和挖掘本我。 |
| 关 键 词： | 精神分析 心理健康教育 自我 倾诉法 学习疗法 心理暗示法 超我 本我 理想 |
| 文章编号： | 1008-7257(2003)04-0091-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月12日 |
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