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| 论课程练习对大学生能力的培养——以一个阶段性教学实践为例 | |
| 引用本文： | 张白平.论课程练习对大学生能力的培养——以一个阶段性教学实践为例[J].青岛职业技术学院学报,2011,24(4):84-86. |
| 作者姓名： | 张白平 |
| 作者单位： | 安顺学院旅游系,贵州安顺,561000 |
| 摘 要： | 将企业目标管理理论引入高校教学活动，以大学专业培养目标、课程教学要求、学生的能力状况和社会的用人需求为根据，拟定具体的课程练习目标，采用“五步练习法”——类型设计、任务布置、组织实施、成果评价和总结五个步骤，实现对大学生能力的培养。 |
| 关 键 词： | 大学生能力 目标管理 课程练习 五步练习法 |
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