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| 青岛10年来农村小学课程改革反思:现状、问题与对策——基于新课程实施的调查研究 | |
| 引用本文： | 杨慧娟.青岛10年来农村小学课程改革反思:现状、问题与对策——基于新课程实施的调查研究[J].青岛职业技术学院学报,2011,24(2):5-9. |
| 作者姓名： | 杨慧娟 |
| 作者单位： | 青岛大学师范学院,山东青岛,266071 |
| 基金项目： | 青岛大学师范学院基础教育研究项目，青岛大学2010年校级教学研究项目 |
| 摘 要： | 根据青岛十年来农村小学的新课程实施情况,新课程改革的理念是先进的,教师的教学观、学习观、评价观都发生了很大变化。但新课程在实施中也存在不少问题,比如师资薄弱、硬件配套不足、培训针对性不强。进一步推进新课程,除了要均衡师资力量和完善硬件设施外,还需要增强教师的教研意识、提升教师职业幸福感。 |
| 关 键 词： | 农村小学 新课程 调查研究 |
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