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| 日本体育教学大纲中理论知识部分的发展与变化 | |
| 引用本文： | 陈桂岭,张辉,苏连勇.日本体育教学大纲中理论知识部分的发展与变化[J].中国学校体育,1989(4). |
| 作者姓名： | 陈桂岭 张辉 苏连勇 |
| 摘 要： | <正> 一、日本体育教学大纲中理论知识部分的发展过程简介 1.孕育期自明治时代开始,日本学校体育的核心是运动技术教育。这种状况延续了相当长的一段时间。大正15年日本学校体育课修改条目的第三条指出:“在学校体育课中必须自觉地贯彻体育运动的要求和合理实践的要求”。这里对体育理论知识虽没有一深刻的认识,但从今天文化学的角度来看,当时的日本学校体育已经孕育了学校体育理论知识的制度文化胚胎。 |
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