| 以艺术为载体的红色文化融入高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课探析 |
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| 引用本文： | 唐海燕,乔巧.以艺术为载体的红色文化融入高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课探析[J].广西教育学院学报,2023(1):51-55. |
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| 作者姓名： | 唐海燕 乔巧 |
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| 作者单位： | 广西艺术学院马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 2022年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“艺教相融理念下高校思想政治理论课红色文化育人的探索与实践”（2022JGZ152）； |
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| 摘 要： | 红色文化是中华民族宝贵的精神财富，通过艺术形式将红色文化有机融入课堂，是高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课（简称“毛概”课）教学改革创新的方向。以艺术为载体将红色文化融入“毛概”课，具有坚定文化自信、发挥美育功能、把握育人实效的重要意义。本文讨论以艺术为载体的红色文化融入“毛概”课的创新路径包括：在教学各环节全面融入红色文化，实现课程“艺术化”；注重充分发挥艺术特有优势，实现课程教学方法“形象化”；重视教学实践立足于红色文化与艺术表达，实现课程教学“体验化”；创新考核艺术方式及提升社会服务功能，实现思政课考评“科学化”，以期为提升新时代“毛概”课的教学成效提供清晰思路和有效借鉴。
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| 关 键 词： | 红色文化 艺术载体 “毛概”课教学 现实价值 教学运用 |
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