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小学篮球教学中运用研究性学习的探索与实践
引用本文:万芙蓉.小学篮球教学中运用研究性学习的探索与实践[J].新课程研究,2010(1):47-48.
作者姓名:万芙蓉
作者单位:江苏海安县孙庄镇中心小学
摘    要:研究性学习就是转变教师的教育观念和行为方式,转变学生学习方式的有效形式,有利于进一步树立“健康第一”、“学生第一”的指导思想,提高全体学生的学习能力,培养学生终身进行体育锻炼的意识。笔者根据多年的小学体育教学实践经验,就研究性学习在小学篮球教材课堂教学中的应用,进行了有益的探索与实践。

关 键 词:小学体育教学  研究性学习  实践经验  篮球教学  学生学习方式  “健康第一”  行为方式  教育观念
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