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高校专业课群构建与教师群体效应探析
引用本文:夏定元,刘泉,刘岚.高校专业课群构建与教师群体效应探析[J].高等理科教育,2009(2):48-50.
作者姓名:夏定元  刘泉  刘岚
作者单位:武汉理工大学,信息工程学院,湖北,武汉,430070
基金项目:武汉理工大学教学研究重点课题,全国教育科学规划课题 
摘    要:文章提出引入生灭过程数学模型,整合专业课群,优化教学团队,总结实践成效,探寻创新思路与发展策略,旨在推动高校人才培养模式、教育技术创新模式、课程体系及教学内容与教学方法改革等方面研究,促进高等教育可持续发展。

关 键 词:生灭过程  品牌专业  专业课群  教学团队  群体效应

Construction of Specialty Course Group and Analysis of Teachers' Group Effect
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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