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| 诗意语文：哲学的尺度与实践的智慧 | |
| 引用本文： | 成尚荣.诗意语文：哲学的尺度与实践的智慧[J].中国小学语文教学论坛,2005(10):4-8. |
| 作者姓名： | 成尚荣 |
| 作者单位： | [1]教育部中小学教材审查委员会委员 [2]原江苏省教科所所长 |
| 摘 要： | 诗意语文（包括诗化语文，下同），是当下几位年轻的小学语文教师所作的一项试验和研究。在进行较长时间的探索以后。他们又作了一些理论上的概括，光其是王崧舟、盛新凤、周益民等几位老师。这一研究和命题很有针对性．很有薪意，很育价值．受到小学语文教师以至语文教育界的关注，产生了较大影响，引起了犬家的讨论，当然也有一些争论。 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 教育哲学 “诗意语文” 教学设计 课程改革 |
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