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| 农村小学心理健康教育的常见问题及对策 | |
| 引用本文： | 唐荣,何金生,李海东.农村小学心理健康教育的常见问题及对策[J].文教资料,2005(5):159-160. |
| 作者姓名： | 唐荣 何金生 李海东 |
| 摘 要： | 学校心理健康教育在我国相对而言还是一个新生事物,对农村学校而言,心理健良教育更是处在初级阶段和探索阶段。笔者作为一线的心理教育工作者,经过几年的实践和反思,不难发现农村心理健康教育存在的主要问题有:一、学校缺乏心理健康教育的合格师资和必备设施。《中小学心理健康教育指导纲要》明确规定:各校应有专职心理教师,并设一名心理咨询主任,但学校教师聘任没有这一编制,尤其是在经济欠发达的农村地区,有时连小学语文、数学和英语教师都不能保证足够数量,更不要说专门的心理教师了,一般只能安排班主任兼任。如果教师紧缺,就只能忍痛割… |
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