注重日常积累,建立写作素材库--谈"百字搜索"写作训练 |
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引用本文: | 何捷.注重日常积累,建立写作素材库--谈"百字搜索"写作训练[J].天津教育,2004(12):43-44. |
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作者姓名: | 何捷 |
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作者单位: | 福建省福州市教育学院第二小学 |
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摘 要: | 今年初,教育部在《语课程标准》关于“写作”方面“教学建议”的修订中,将“提倡学生自主拟题,少写命题作”一句改为“提倡学生自主选题,少写命题作,加强对平时练笔的指导,提倡写日记、书信、读书笔记等”。我们不得不为这一修改叫好。“无话可写”一直是学生写作的“绊脚石”。学生参与活动不少,阅读书籍不少,写作方法了解不少,到头来作还是写得很短。究其原因,关键在于学生在参与活动的过程中没有及时进行积累。而《语课程标准》对写作部分的修改,也正是着眼于“日常积累”这一重要环节的。
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