任务驱动教学法的实践探索——以《职业发展与就业指导》课程为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

任务驱动教学法的实践探索——以《职业发展与就业指导》课程为例

摘要：	在分析任务驱动教学法内涵及其特征的基础上,将其应用于高职《职业发展与就业指导》课程教学改革,提出循序渐进设计任务、创设情境提出任务、点到为止分析任务、客观公正评价任务等五个实施步骤,从实践出发阐述了任务驱动教学法的实践意义及实施策略:教师要做良好学习气氛的营造者、做一流的任务设计师、做丰富学习资源的提供者、与时俱进做一个永远的"学生"。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！