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分层教学在初中数学教学中的应用与实践研究
作者单位:
;1.泾川县第四中学
摘 要:
从分层教学的含义出发,结合初中数学教学实际,从学生分层、目标分层、教学分层、评价分层四个维度分析分层教学的应用策略,进而探究分层教学在初中数学教学中的应用与实践中应注意的问题,以期对提升分层教学应用水平提供参考。
关 键 词:
分层教学
初中数学
教学实践
应用策略
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