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| 小学数学教学生活化的误区及对策 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省定西市岷县岷阳镇第一中心小学 |
| 摘 要： | 在新课改的发展与推进之下,小学数学教学逐渐走向生活化,而教学生活化是从学生的实际生活出发,将小学数学与生活情景相连接,把生活经验数学化,以此不断地提高学生的综合素质,让教师的工作稳步推进。对于学生来说,数学在小升初的考试当中占重要地位,如何提高学生的数学成绩成了教师的首要任务,但是现如今小学数学教学生活化存在很大的误区,教师应该针对教学的误区做出相应的优化方案。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学生活化 误区与对策 |