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| 论小学科学教学中实施生活化教学的对策思考 | |
| 作者单位： | ;1.青海省西宁市西关街小学 |
| 摘 要： | 小学科学教育中的内容多以学生生活中的科学现象为主,没有较强的理论研究,内容也比较简单。因此小学科学教师就可以采用生活化的教育,引导学生细心观察生活中的科学现象。这样的教学方法有利于简化教师的教学过程,可以更好地启发学生,激发他们对科学的探索兴趣。根据"论小学科学教学中实施生活化教学的对策思考"这一话题进行分析讨论,旨在促进生活化教育在小学科学教育中充分发挥作用,促进小学科学教育的发展。 |
| 关 键 词： | 小学科学教育 生活化教育 学习兴趣 |