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| 关于主题意义在小学英语语篇教学中的实践探讨 | |
| 作者单位： | ;1.广东省河源市源城区雅居乐小学 |
| 摘 要： | 新课标中强调,英语教师在主题意义引导下针对语言技能、学习策略、文化知识等内容进行整合,吸引学生真正参与教学活动中,使学生在习得知识的同时,其思维、语言等各方面能力得到提升。基于此,就主题意义与小学英语语篇教学的结合路径进行研究,从课前设置前置性作业、抓住语篇主题引导学生梳理语篇信息、开展探究性活动促进学生掌握语篇这几点着手开展教学活动,结果表明,基于主题意义展开语篇教学,对于改善教学质量效果显著。 |
| 关 键 词： | 主题意义 小学英语 语篇教学 |