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| 浅谈日本初中美术教育的指导思想 | |
| 引用本文： | 闫世伟.浅谈日本初中美术教育的指导思想[J].外国中小学教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 闫世伟 |
| 作者单位： | 太原师范专科学校 |
| 摘 要： | 东瀛日本与我国一衣带水，特定的地理和历史环境，形成了日本与我国悠久而深刻的文化交流历史。日本文化，素以善于包容外来文化，并创造自己的新鲜血液而著称于世。郭沫若曾说：“资本主义以前的文化，是从中国流到日本，资本主义以后的文化，是从日本流到中国。”日本美术教育正生动地体现了这一段历史。 一、初中美术教育的作用 美术教育与社会价值的关系主要表现在两个方面，一是可以作为造型活动的入门之径，有助于培养社会所需要的具有较高审美意识、一定造型感和造型技能的生产劳动者；二是可作为一种有效的教育手段在整体教育环境中… |
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