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| 从终身教育的角度审视素质教育 | |
| 引用本文： | 罗鸣春.从终身教育的角度审视素质教育[J].思茅师范高等专科学校学报,2004,20(2):87-89. |
| 作者姓名： | 罗鸣春 |
| 作者单位： | 思茅市技工学校,云南,思茅,665000 |
| 摘 要： | 终身学习是一种国际性的教育思潮，终身教育与素质教育有着相同的目的与宗旨，都是为了提高人的素质，使个人、自然和社会和谐发展。从各自的侧重点来看，终身教育侧重于思想和原则；素质教育侧重于目的和手段。从过程和结果来看，终身教育必须以素质为本；素质教育应当贯穿终身。 |
| 关 键 词： | 终身教育 素质教育 终身学习 和谐发展 |
| 文章编号： | 1008-8059(2004)02-0087-03 |
| 修稿时间： | 2003年4月30日 |
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