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| 围绕内容校本化 提高学生应用能力 | |
| 引用本文： | 严良贞.围绕内容校本化 提高学生应用能力[J].中国教育技术装备,2012(28):75+79. |
| 作者姓名： | 严良贞 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市北厍小学 |
| 摘 要： | 1研究的背景在新的基础教育课程体系中,信息技术教育是九年义务教育综合实践活动课程中的4个必修内容领域之一,是由国家规定、地方和学校组织开发与实施的课程。它是一门以培养学生的信息素养为主要目标,旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能,形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与基本能力,形成与信息社会相适应的良好行为习惯,为培养能够适应信息社会发展挑战的创造型人才打下基础的学科。 |
| 关 键 词： | 信息技术课程 培养学生 解决问题 课堂教学内容 信息素养 校本化 综合实践活动课程 信息社会 生存与发展 信息技术教育 |
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