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影响外语学习动机的因素及其对大学英语教学的启示
引用本文:王伊林.影响外语学习动机的因素及其对大学英语教学的启示[J].长春教育学院学报,2016(4):41-43.
作者姓名:王伊林
作者单位:四川大学锦城学院 四川成都611731
摘    要:学习动机是外语学习中一个重要的情感变量,对英语学习效果有着深刻的影响.外语学习动机受到语言因素、学习者因素和学习情境因素的影响.本文试图探讨这三个影响因素及其对大学英语教学的启示.

关 键 词:学习动机  语言因素  学习者因素  情境因素
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