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培养学生数学预习能力,提高数学课堂学习有效性
引用本文:薛华.培养学生数学预习能力,提高数学课堂学习有效性[J].考试周刊,2015(25):52.
作者姓名:薛华
作者单位:苏州市相城区春申中学,江苏 苏州,215143
摘    要:数学预习是数学学习中的一个重要环节。无论教师还是学生,都应该认识到通过数学预习能大大提高数学课堂学习的有效性。

关 键 词:数学预习  数学课堂教学  学习有效性
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