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| 谈初中语文教师的课堂语言如何实现“画龙点睛” | |
| 引用本文： | 李国华.谈初中语文教师的课堂语言如何实现“画龙点睛”[J].考试周刊,2015(19):32. |
| 作者姓名： | 李国华 |
| 作者单位： | 邳州市戴庄中学,江苏 邳州,221347 |
| 摘 要： | 课堂语言在语文教学中的作用不言而喻,教师的语言艺术"左右"着课堂气氛,也影响着教学效果。课堂语言对于教师而言,既是一种能力彰显,又是一种艺术性表现,如何让课堂语言成为点燃学生热情的"导火索",值得广大教师认真思考。 |
| 关 键 词： | 语文教师 课堂语言 艺术性 魅力 |
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