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| 评课四层次:选择·操作·效果·比较 | |
| 引用本文： | 蒋必文.评课四层次:选择·操作·效果·比较[J].教学与管理,1997(3). |
| 作者姓名： | 蒋必文 |
| 作者单位： | 湖南省宁乡县道林镇金华中学 |
| 摘 要： | 评课四层次：选择·操作·效果·比较●湖南省宁乡县道林镇金华中学蒋必文听课——评课，是学校教师参与教研教改、探讨教学方法、提高教学水平的一条十分普遍而又重要的途径，也是学校领导进行教学管理的一个重要手段。对一堂课的评议，就是对教者在教研教改中所作努力的... |
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