|
|||||
|
|
| 谈初中数学教学中如何培养学生的阅读能力 | |
| 引用本文： | 李光柱.谈初中数学教学中如何培养学生的阅读能力[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(7). |
| 作者姓名： | 李光柱 |
| 作者单位： | 西畴县新马街中学 |
| 摘 要： | 在新课程背景下的初中数学教学中,我们倡导学生学习要积级主动,勇于探索,不断提高自己的数学能力,要求学生不仅是"学会",更重要的是"会学".自学能力的核心之一是阅读能力.数学阅读过程同一般阅读过程一样,是一个完整的心理活动过程,包含语言符号(文字、数学符号、术语、公式、图表等)的感知和认读,新概念的同化和顺应,阅读材料的理解和记忆等各种心理活动因素.同时也是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知过程. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |