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| 学校德育现状及其成因 | |
| 引用本文： | 兰金刚,董林辉.学校德育现状及其成因[J].文教资料,2006(27):28-29. |
| 作者姓名： | 兰金刚 董林辉 |
| 作者单位： | 1. 潢川幼儿师范学校,河南,潢川,465100 2. 华中师范大学,政法学院,湖北,武汉,430000 |
| 摘 要： | 本文从学校德育现状着手,反思学校德育现状的成因,是因为失衡的学校德育肢解了生命的完整性,远离生活的德育目标和内容,忽视了生命的独特性,简单灌输的德育泯灭了生命的灵动。 |
| 关 键 词： | 学校德育 现状 成因 |
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