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| 从心理学角度探析外语教学中“有效教师”与“无效教师”的特征 | |
| 引用本文： | 王建钟.从心理学角度探析外语教学中“有效教师”与“无效教师”的特征[J].时代教育,2008(5). |
| 作者姓名： | 王建钟 |
| 作者单位： | 浙江中医药大学外国语学院,浙江杭州310053 |
| 摘 要： | 有效教师是指一个内涵丰富能在教学过程中把自己的知识和技能以合适而有效的方式传授给学生，使学生能够接受并且对学生产生持续影响的教师。它包括教师的教学技能、知识含量以及人格魅力。 |
| 关 键 词： | 有效教师 知识 技能 |
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