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| 跨越小班化教育内涵发展的新高度 | |
| 引用本文： | 陈娜.跨越小班化教育内涵发展的新高度[J].辽宁教育,2011(4):7-8. |
| 作者姓名： | 陈娜 |
| 作者单位： | 大连市西岗区小班化教育研究与推进中心; |
| 摘 要： | 小班化教育是充分发挥小班优势的新型教育模式，它符合“面向全体、全面发展，使学生生动、活泼、主动发展”的素质教育思想，是“高标准、高质量普及义务教育”的政府行为的体现。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出，“深化课程与教学方法改革，逐步推行小班教学”。 |
| 关 键 词： | 小班化教育 内涵发展 素质教育思想 普及义务教育 发展规划纲要 教学方法改革 2010年 教育模式 |
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