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| 以习题为抓手培养学生的数学思维品质 | |
| 引用本文： | 周建波.以习题为抓手培养学生的数学思维品质[J].宁波教育学院学报,2011,13(6):127-129. |
| 作者姓名： | 周建波 |
| 作者单位： | 余姚市舜江中学,浙江余姚,315400 |
| 摘 要： | 当前初中生数学思维能力较弱,制约着数学教学质量的提高,而数学思维是联接知识与技能的桥梁.本文从学生作业情况进行分析,来思考和寻找学生在数学学习过程中思维障碍的源由,并提出从思维的求异性、批判性和敏锐性等方面来培养学生的数学思维,从而提高学生数学思维品质. |
| 关 键 词： | 数学教学 习题 数学思维 |
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