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促进学生自主发展的教学策略
引用本文:李春莲.促进学生自主发展的教学策略[J].宁夏教育,1999(Z2).
作者姓名:李春莲
作者单位:青铜峡市教研室
摘    要:学法指导是指教师在教学中引导学生自己主动获取知识的过程,使学生掌握一定的学习方法,并且获取具体的学习情境中选择和运用恰当的学习方法进行有效学习的能力。小学数学教学中要把学法指导渗透于课堂教学的各个环节之中,让学生在学习知识的过程中掌握学习方法,引导学...

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