面向专业需求的高职数学校本教材建设 |
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引用本文: | 胡先富,李华平.面向专业需求的高职数学校本教材建设[J].教书育人,2009(18). |
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作者姓名: | 胡先富 李华平 |
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作者单位: | 重庆城市管理职业学院; |
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摘 要: | 一、高职数学教材存在的主要问题1.内容设置陈旧、更新迟缓。教学内容体系沿用传统的知识体系,基本上是本、专科教材的"压缩版",或为中职体系的"扩充版"。教学内容与市场、专业和学生的需求不相适应,存在着"学的内容用不上,用的内容没有学"等问题,未形成鲜明的高职教育特色。
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