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中小学英语教学的衔接问题及解决策略
引用本文:何世萍.中小学英语教学的衔接问题及解决策略[J].青海教育,2013(9):60-60.
作者姓名:何世萍
作者单位:共和县教研室
摘    要:小学英语教学和初中英语教学在许多方面存在着很大的差异,小学生升入初中后往往会遇到很多困难,产生种种不适应,由此造成不少学生学习兴趣下降,学习成绩下滑。在我县,我们进行了认真的调研和反思,发现中小学英语教学存在着较为严重的脱节现象,衔接问题直接影响到了我县英语成绩的提高。因此,做好中小学英语教学的衔接工作至关重要。

关 键 词:小学英语教学  衔接问题  初中英语教学  决策  学习兴趣  中小学英语  成绩下滑  脱节现象
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