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| 鼓励学生质疑 培养创造能力 | |
| 引用本文： | 李培永.鼓励学生质疑 培养创造能力[J].中学语文(读写新空间),1985(10). |
| 作者姓名： | 李培永 |
| 作者单位： | 华中师大一附中 |
| 摘 要： | 我执教的语文实验班,使用的教材是人教社新编的六年制重点中学语文课本……《阅读》和《写作》(试软木)。这套教材比当前使用的通用教材要求高、份量重,而每学期安排的教时与通用教材所用教时相等。不改革语文课堂教学方法,显然不能完成试教任务。我在探索语文课堂教学改革的过程中,一方面注意不断改革教法,搞好课堂教学程序设计,另一方面重视指导学生的学法,重在鼓励学生大胆质疑。 |
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