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| 中国近现代理科人才培养的历史研究(一)(北京大学理科课程体系演变的考察A) | |
| 引用本文： | 郭建荣,刘淑君.中国近现代理科人才培养的历史研究(一)(北京大学理科课程体系演变的考察A)[J].高等理科教育,1996(3). |
| 作者姓名： | 郭建荣 刘淑君 |
| 作者单位： | 北京大学 (郭建荣)，北京大学(刘淑君) |
| 摘 要： | 一、前言 中国近现代高等教育以京师大学堂为开端。京师大学堂1898年建立,1912年随着国体的改变而更名为北京大学,北京大学至今已届百年。由于历史的原因,北京大学的文理各科在中国近现代教育史上均具有代表性。1909年前后,京师大学堂已由中国学者开出了现代数学(高等数学、微积分等),现代物理学(普通物理、理论物理等),现代化学(有机化学、无机化学、分析化学等)等课程。1910年大学堂分科大学(相当于后来的学院)开学,其中格致科大学(相当于理学院)设有化学门、地质学门等,当时的门 |
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