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| 说课新思考 | |
| 引用本文： | 卢晗君.说课新思考[J].教学与管理,2013(9). |
| 作者姓名： | 卢晗君 |
| 作者单位： | 浙江东阳市吴宁一校 |
| 摘 要： | 综合性很强的说课艺术，贵在创造，贵在灵活，贵在特色，这也正是同样一节内容，不同的说课者会有不同的说课效果的根本原因。笔者从说课过程中的五要素（教材、学生、目标、流程、设计）出发，并结合相关说课稿进行阐述---如何说“透”教材，说“准”学生，说“清”目标，说“明”流程，说“亮”设计等，相信对于如何去构思说课稿、如何展示说课的艺术魅力会有所帮助。 |
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