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| 以《药物应用护理》为例谈护理专业考试与评价模式改革 | |
| 引用本文： | 符秀华.以《药物应用护理》为例谈护理专业考试与评价模式改革[J].现代技能开发,2013(11):95-96. |
| 作者姓名： | 符秀华 |
| 作者单位： | 安徽省淮南卫生学校,安徽淮南232007 |
| 基金项目： | 安徽省职业与成人教育学会课题《护理专业考试与评价模式改革的研究》（课题编号：BD18） |
| 摘 要： | 随着卫生职业教育改革的不断深入，中职护理专业“教学做”一体化的教学模式改革取得了新进展，而与之相适应的考试与评价模式改革严重滞后，无法真正实现护理专业的培养目标、课程目标及岗位需求。本文以《药物应用护理》为例，探讨“学考用”多元化护理职业教育课程考试与评价模式改革的新路径，旨在确保人才培养质量。 |
| 关 键 词： | 药物应用护理 护理专业 考试与评价模式 改革 |
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