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多策略培养高中生自主学习历史的能力
引用本文:
韩庆伟.多策略培养高中生自主学习历史的能力[J].知识窗,2012(5X):15-15.
作者姓名:
韩庆伟
作者单位:
河南省襄城高中
摘 要:
随着新课改的不断深入,提高学生自主学习历史的能力越来越受到教师的关注。本文从转变观念、激发学生学习兴趣、指导学习方法入手,阐述了培养学生自主学习能力的策略。
关 键 词:
高中历史
自主学习
策略
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