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| 文理分科问题透视 | |
| 引用本文： | 李雪岩,张君,龙耀.文理分科问题透视[J].辽宁教育研究,2009(9):16-19. |
| 作者姓名： | 李雪岩 张君 龙耀 |
| 作者单位： | [1]广西民族大学,广西南宁530006 [2]南宁职业技术学院,广西南宁530011 |
| 摘 要： | 高中文理分科问题其实是一个伪问题，因为高中文理分科并不是导致知识结构片面、科学精神和人文情怀分离与缺失的真正原因，而高考制度统领下的应试教育才是真问题。应试教育直接导致有知识没能力，直接导致科学精神和人文情怀的分离与缺乏。中国要破解应试教育难题，废除统一高考之路径在当前并不可取。实行分专业高考，使高考选拔标准更加多元化，可以照顾不同兴趣、特长之需要，可以适应人才成长之多元性要求，有利于引导学生从“应试学习”走向“兴趣学习”。 |
| 关 键 词： | 文理分科 应试教育 分专业高考 |
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