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走出合作学习的误区
引用本文:郭生新.走出合作学习的误区[J].青海教育,2008(4):12-12.
作者姓名:郭生新
摘    要:合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。它是针对教学中学习的组织形式而言的,相对的是“个体学习”。“合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。

关 键 词:“合作学习”  学生主体作用  误区  课堂教学  互助性学习  责任分工  个体学习  主动学习
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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