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| 对学前儿童语言障碍矫治的几点认识 | |
| 引用本文： | 郑荔.对学前儿童语言障碍矫治的几点认识[J].幼儿教育,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 郑荔 |
| 摘 要： | 我国自80年代末开始兴起对语言障碍的研究。关于学前儿童语言障碍,我国学者下了这样的定义:学前儿童语言障碍是指儿童在早期语言获得和学习过程中出现了发展性的异常现象。我们通常所说的语言障碍其实包含言语障碍和语言障碍两类。言语障碍是指说话声音、音调、节律等不符合常态,使说话者成为别人注意的对象,甚至导致与人交流的障碍。语言障碍则是指理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现的障碍,这种障碍可以表现为发育上的差异。 |
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