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| 浅谈目标教学法在化学课堂教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张海棠.浅谈目标教学法在化学课堂教学中的运用[J].中国基础教育研究,2006,2(6):99-100. |
| 作者姓名： | 张海棠 |
| 作者单位： | 辽宁省盘锦市经济技术学校,盘锦124000 |
| 摘 要： | 目标教学是教师根据教学大纲和教材，结合本学科特点，制定出具体的教学目标并按教学目标的设计实施教学程序的一种教学模式。目标教学中通常包括前提测评、展示目标、实施目标、形成测评、合作达标、目标强化、验收等过程。笔者根据在教学实践中一些体会，总结出来了几点经验，其中包括四个方面内容：①通过展示目标，激发学生学习化学的兴趣。②围绕重点、难点，精讲、巧练，实施目标。③通过观察、比较等方式深化目标。④总结、归纳，强化目标。 |
| 关 键 词： | 目标设计 教学程序 优化组合 |
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