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| 数学教育中生命化教学的缺失与建构 | |
| 引用本文： | 李正银.数学教育中生命化教学的缺失与建构[J].教育实践与研究,2006(5). |
| 作者姓名： | 李正银 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学学报编辑部 山东曲阜273165 |
| 摘 要： | 本文阐述了关于生命化教学的有关认识;分析了数学教学中生命化教学的缺失现象;提出了构建生命化教学的五种策略:激励自信,突出主体;学会学习,体现终身教育理念;展示数学过程,引领心灵体验;渗透思想方法,提升内在素质;弘扬理性精神,形成健全人格。 |
| 关 键 词： | 生命化教学 缺失 建构 体验 理性 |
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