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我们离"正当"程序有多远?--《普通高等学校学生管理规定》中有关程序性条款评析
引用本文:尹力,黄传慧.我们离"正当"程序有多远?--《普通高等学校学生管理规定》中有关程序性条款评析[J].清华大学教育研究,2006,27(2):109-114.
作者姓名:尹力  黄传慧
作者单位:北京师范大学,教育政策与法律研究所,北京,100875
摘    要:真正意义上的正当程序原则包括程序性正当程序和实质性正当程序,两者一个是形式一个是内容,相辅相成,缺一不可。新《普通高等学校学生管理规定》虽然确立了正当程序原则,但由于其在程序性正当程序中,缺乏中立的裁判者和公正的听证程序,在实质性正当程序权利中,没有保证学生享有“沉默权”和反对“自证其罪”的权利,因而新《普通高等学校学生管理规定》离真正意义上的正当程序原则还有相当的距离。

关 键 词:正当程序  程序性正当程序  实质性正当程序  处分  听证
文章编号:1001-4519(2006)02-0109-06
收稿时间:2006-01-10
修稿时间:2006-01-10

How Far are we from the "Due Process"? A Critical Evaluation of Procedural Entries in Regulation of Student Management in Regular Higher Education Institutions
Yin Li,HUANG Chuan-qin.How Far are we from the "Due Process"? A Critical Evaluation of Procedural Entries in Regulation of Student Management in Regular Higher Education Institutions[J].Research on Education Tsinghua University,2006,27(2):109-114.
Authors:Yin Li  HUANG Chuan-qin
Institution:Institute on Education Policy and Law, Beijing Normal University, Beijing 1000875 , China
Abstract:
Keywords:due process  procedural due process  substantive due process  punishment  hearing
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