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| 发挥自主作用 提高作文水平 | |
| 引用本文： | 马国华.发挥自主作用 提高作文水平[J].现代教育科学,2008(6). |
| 作者姓名： | 马国华 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市张甸中心小学,江苏姜堰225500 |
| 摘 要： | 建构主义学派认为：学生自主学习是元认知监控的学习，是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 作文水平 建构主义学派 元认知监控 学习能力 学习任务 努力程度 学习策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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